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一个人,一本书,一种新雅思-专访关怀

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关怀,一个不到30岁的年轻人,写了一本看上去与他的年纪不相衬的书。这本书太专业,叫《雅思阅读题型精解+同义词替换》,是中国著名的大型英语辅导机构北京环球雅思总校今年力推的教材。而关怀是这所学校近两年来出现的一个惊喜,英雄不问出处,年纪轻轻的关怀,只用两年多的教学,就让名师如云的环球雅思总校所有专家刮目相待,跻身环球雅思总教研室名师行列。
“我不是一个好学生”,他说。但正因此,他不仅知道好学生的特点,更知道所谓“坏学生”的优点,所以他的教学能让好学生更进步,也更能让“坏学生”收心,老老实实地学,认认真真地听。
“但我是个好老师”,他又说。语中带着自信。第一次走上课堂,“我就爱上了这个行当。”他发现,自己过去所有的迷惘、幻想,都在走上讲台的那一刻改变了。“我似乎天生就是干这个的。”而这就是关怀的风采。

不会斯诺克的学生不是个好老师
关怀是学英国文学的,但在他看来,自己的语言跟学习关系不大,反而跟斯诺克和德州扑克更有关系。
他的确“不是个好学生”,上课不求精进,考试能过就行。但玩斯诺克,打德州扑克却是他的挚爱。无心插柳柳成荫,多年后回想起来,作为一个北京出生的孩子,半路出国到温哥华,却能拥有一口纯正的北美口音和地道街头俚语,就是这两项爱好带来的。“街头语言多生动啊,根本就是教室里学不到的。”同样,“书上的语言是死的,但牌桌的语言更鲜活”,话题聊天足够市井,有雅皮,有嘻皮,各色人等,半天下来,耳音都是满满当当,一张口,就发现自己变了。
所以,他由衷地劝新来的留学生,一落地,除了学习,要尽快找到自己的兴趣点,走出去结交一帮朋友,踢足球,打扑克,什么都行,给自己建立一个社交平台,这对你尽快学好英语有意想不到的帮助。“只要不是坐在电脑前打游戏,干什么都行。得找到一帮跟你‘臭味相投’讲英语的家伙玩起来。”

“我得让他整明白了”
当老师是误打误撞,毕了业的关怀当过很长一段时间翻译,但找不到目标。“那一阵很迷茫。”有一天,有个朋友学校临时缺老师,让他临时去教课。没有任何经验的关怀走上讲台,面对一个学生,他突然觉得很有意思。学生是初来的,语言不过关,面对课本和题目,很多不明白。好胜的关怀来了劲,“我得让他整明白了。”这个学生比较内向,不爱说话,关怀就从让他开口开始。他的幽默天性发挥了作用,第二天,这个学生提前半小时到学校等着他。
从一对一到一对二到一对四,小班教学给关怀带来的最大好处,是他有时间研究每一个人的性格和特点,然后再对症下药。“实话说,学生有聪明的,有木讷的,有内秀的,有爱抖小激灵的,还有典型的坏学生。”
但他就一个信条,“我得让他们每个人都整明白了”。此后,“我得让他整明白了”这句话,就成了他的口头禅,也成了他当老师的信条。
他也总是对家长说,“放心,我会让他整明白的。”
经他手的学生,也最终都整明白了,一个个顺利通过雅思,有很多还拿了高分。

更重要的是,一些在家长眼里已不可救药的学生,一天到晚干什么都有劲就是学习没劲的孩子,在关怀手里,不光是通过了雅思,对学习的态度也发生了根本性转变。这其中秘诀何在呢?
关怀笑着说,“我本来就不是个好学生,所以我真的知道他们在想什么,兴趣点是什么,我只要能带着他们嗨起来,一切就自然好了” 。 “其实哪有天生的坏学生?那些不好的学生,都是好孩子,就是表现方式不一样罢了,想个办法把他们的注意力引过来,让学习变成有趣的事情,其实并不难。”
渐有心得的关怀名声渐起,先后在加拿大的四家教育机构教雅思。找他的,都是家长们口口相传来的。
北京环球雅思来了位后起之秀
北京环球雅思的名头在业界有口皆碑。第一次上课,就是大课,面对200多个学生和总校的校长、名师,关怀妙语连珠,侃侃而谈。与幽默轻松的气氛相对应,关怀对试题丝丝入扣的分析,对雅思题目的新颖理解,不仅让学生们醍醐灌顶,也让学校的师长们叹服不已。
幽默的京腔京韵,地道的北美发音,与缜密的思维逻辑,一时间成为学校官方对关怀授课风格的界定。

环球教育教研室对他的评语是,“温文尔雅,专精覃思”。几堂课下来,师长的肯定,学生的喜爱,让关怀成了环球雅思教研组重点的考察对象。

两年多的教学,关怀带出了大批8.5分,8分的高分学生,还有无数7分,甚至有学生还考了9分。
比如,在写作方面,针对中国学生普遍写作较弱,而加拿大入学时往往最看重的就是写作能力的现状。关怀着重于西方文化注重个性化思维、个性化表达的特点,从这方面培养学生的思维逻辑与语言组织能力。
关怀将以往的模版式写作方法进行改造,为每一位考生量身打造个性化模版。比方说这个考生是5.5分的水平,关怀会给他6分的模版来套用;考生是6分的写作水平,关怀便会给他6.5分的模版。通过每日的强化练习,让学生慢慢将自己的语言(米)与模版(水)反复熬制,待成粥状,自然功成。

跟自己较劲儿
北京环球雅思名师辈出,老一辈名师们如王路老师所出版的《807词汇》、祁连山老师的《无词阅读法》与张岳老师的《平行阅读法》等都堪称经典,影响了一代人包括关怀自己,但这些书已经是15年前的事了。雅思考试适用于所有英联邦国家甚至美国,为了追赶留学热潮,类似新东方、环球雅思这种大型的培训机构须不断研究考试模式与高分捷径,毕竟题型每年都是在不断变化。
环球雅思肖云校长的一席话深深触动了关怀,他说,“新生代教师团队有责任为学校、甚至是为这门学术领域的研究担起责任,钻研并开发新的解题思路”。身属环球雅思的第二代名师团队的关怀开始揣摩,对已有的题库、考试模式以及传统技巧与方法进行梳理,总结出更适合近几年的教学模式,换言之,要让教学和学生的学习更适2016年以后的考试。

但在总结出一本适合学生阅读的辅导书,还是教科书的问题上,关怀犯了犹豫。辅导书严谨性略差但受众广,可以服务更多的人;教科书严谨性强受众稍小,不够普及。想来想去,关怀决定向教科书方面努力。一则,教科书可通过老师的正确引导,避免误人子弟,让上课的学生少走弯路;二则,编写一本教科书更具挑战性,而这更符合关怀的性格。
2016年夏,他向教研室提出了在封闭校区进行三个月授课的申请,他的目的,就是为了在一个极为幽静的环境中,进行学术研究,他说,“逻辑语言的组织要远离欲望和喧嚣”。在每天三堂大课的压力下,他利用休息时间潜心学识,笔耕不辍,最终,用多年积累出的雅思真题数据统计分析,总结出了《剑桥雅思》题库中不为人知的阅读出题规律与应急机制,在对比了亚太地区与北美地区的考试模式,对传统阅读技巧进行深刻反思之后,提出一套更加适合加拿大考生的学习方法和技巧。
成果一出,整个业界都大为惊叹。环球雅思总校更称他为:“新生代老师的典范。”

再返加拿大
在大多数人眼中,此时的关怀,虽算不上功成名就,但至少已经拥有名师的地位,他的教学方法也在全国范围内推广,留在中国,继续教学,收获成功,当然是最合情理的事情。
但关怀却不这样想,此时的他,已经较真上了瘾。他要重返加拿大,理由只有一个,自己的成果不过是以往工作的总结,但语言是活的,他必须到语言最鲜活的地方去,把这个成果放到加拿大这个英语国家的实际教学中进行检验,不断完善。
9月9日,由加拿大乐活网、高度周刊联合加拿大青少年教育协会共同举办的“雅思名师关怀新书发布会”在本拿比市举办。关怀携新书《雅思阅读题型精解+同义词替换》与大家见面。
发布会上,很多本地政要及专家出席。卑诗省日托事务厅长陈苇蓁(Katrina Chen)女士代表卑诗省府及省长贺谨(John Horgan)在致辞中表示,省政府对于母语不是英语的新移民群体格外重视,希望能够帮助他们尽快融入本地社会,关怀老师编著的一本这么好的书籍可以为更多的人提供帮助。
本拿比市议员王白进先生(James Wang)则表示,关怀老师的新书不仅对备战雅思的考生们给予了指导,他个人的励志经历也成为一种榜样,鼓励着年轻一代。
前本拿比公立学校退休校长,现任指北针教育集团王牌教师Steve Cairns先生在详细阅读后,对关怀这本书给予了高度评价,认为是自己读过最棒的雅思书籍之一。他认为,从教育工作者的角度来看,这本书可以让雅思考生轻松获得更多考试技巧,提高整体水平。
前西蒙菲莎大学(SFU)教授,现任指北针教育集团课程主管Ken Lorenz先生分享了自己多年来对于亚洲学生学习英语的观察经验,他认为,这本书很符合亚洲学生的特点。
关怀告诉笔者,这本书虽然表面上看起来是应对考试的,也的确能够实实在在地提高学生的英语水平与做题技巧,但最为重要的,是结合了北美文化的特点,除了读听方面,对于中国学生写和说的薄弱环节提供了非常有针对性的建议,不仅能应对考试,更让人学生边学边用,尽快融入到本地的英语环境中。
经过仔细调研,在分析和了解了一些本地的教育机构之后,他决定与加拿大指北针国际教育集团合作,他说,指北针教育集团近几年在大温地区,得到了很多家长和同学的信任,指北针的教育理念和专业服务宗旨,他也非常认同。他相信这个合作,能够为大温地区的学生提供最有品质和效果的雅思培训,“让更多的人整明白了。”
“更重要的是,我得把自己整得更加明白。” 他补充且自信地说道。
本文发布于: 2017-9-22 22:16
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