陪读生活有多少酸甜苦辣？
且听亲历者倾情诉说……
大温家长会在此与网友们携手，彼此分享、共同成长！
原创作者:王颖
不知不觉，来加拿大已经三年半了，回首这一路的陪读岁月，坎坎坷坷，亦风亦雨，亦阴亦晴。
一、初到时的迷茫与失落
2018年夏，我和先生带着我们刚刚小学毕业的双胞胎儿女，依依不舍地告别了工作生活了21年的北京，怀着对故乡无限的眷恋和对新生活的美好期待踏上了枫叶国这片美丽的土地。兴奋、激动、好奇、憧憬等各种期翼叠加交织在一起，眼里各种美好，心中各种远方。经过了前期的租房、驾驶、加油、购物等一系列的全新体验，克服了初来乍到时的语言不通、规矩不懂的迷茫和慌乱，我们一家四口总算在Kelowna 这个美丽的湖滨小城落下了脚。刚开始，一切都是那么的新鲜，清澈的湖水，绵延的群山，洁白的云朵，漫天的晚霞，甚至清晨草尖上的露珠，都是那样的沁人心脾。女儿会为突然在路上钻出的一头小鹿或两只小松鼠而兴奋尖叫，并举着手机不停地各个角度地拍照；酷爱踢足球的儿子则猛然发现了随处可见的真草地，对于在小学踢惯了假草坪的他来说，这无疑是上天赐予的最美好的礼物。孩子们到这里后第一次在草地上撒欢儿狂奔的情景，仍如在昨日，历历在目。
抓紧开学前的两周空档期，我们逛了风格独特的酒庄，游了累累果实的农场，看了奇峰怪石下的瀑布，观了浩渺璀璨的星空，一切刚刚开始，一切都是那样的崭新和美好。
很快的，开学了。送孩子们上学前千叮咛万嘱咐，担心他们在一个全新的学习环境中是否能够适应，也瞬间感受到自己似乎变成了一个文盲，对这里的教学规定发展规划学校生活一无所知，蹩脚的英语亦不能与老师深入交流。终于担心变成了现实，孩子们每天回家后脸上渐渐少了笑容，吃完饭就将自己关在房间里，一句话都不愿多讲。第一周课上完的周五下午，憋坏了的他们到家后嚎啕大哭，委屈至极，反复念叨着想回北京，想念过去的同学和老师之类的话。我静静地听着，感受着他们内心的焦虑不安，体会着他们的无助挣扎。我知道，自己作为家长，没有上班工作，在日复一日的准备三餐操持家务的机械重复劳动中，渐渐滋生的疲惫、无奈和失落又何尝与孩子们的焦虑不安有二致呢？中国有句俗话，既来之则安之。万事开头难，面对未来的种种不确定性，我们只有咬牙面对，共同克服，才能度过这一段难关，继续前行。等孩子们酣畅淋漓地哭完，我坐到他们身边，询问他们觉得最难过的是什么。孩子们说听不懂，不知道课堂上老师让做什么，一切靠猜；也没有好朋友，非常孤独。听完后我明白了，是预料之中的语言问题。我告诉孩子们，爸妈同他们一样，同样面临诸多的困难和挑战，但我们当初既然舍弃了国内熟悉且较为舒适的工作生活，就意味着接受了这些挑战并做好了战胜困难的准备。如果现在放弃，等于向困难缴械投降，这是懦夫之举，必须想办法打败它。于是，我们一起列出了存在的种种问题，并一一讨论了解决的方法。大家商定，再坚持三周，如果状态没有改变，再另想出路。归根结底，开弓没有回头箭，坚持下去才是硬道理。
渐渐地，一个月过去了，孩子们交到了许多好朋友，课也听懂了，脸上的笑容也日渐多了起来。我也在同他们的交流中逐渐了解了中西教育的一些差异，如这里没有固定的课本、教室与班主任，没有校服，体育课一上三小时, 等等。老师们格外Nice, 从来不大声批评训斥孩子，总是和颜悦色，循循善诱。孩子们在学校越来越开心，功课也越来越游刃有余了。我是看在眼里，喜在心上，越发觉得当初舍弃一切奔赴这里的决定是正确的，起码对孩子的成长是大有裨益的。当然，我也同时意识到，要想了解这里的文化，进一步人融入当地，家长也必须同步学习，不能掉队拖孩子的后腿。
这样，孩子们白天上课，我们家长除做好后勤保障外，也在抓紧一切机会寻找学习平台。除了上OCCA的英文课外，还参加了周末爬山队和龙舟队的活动，学习知识强身健体的同时，还结识了许多新朋友，他们在学习上和生活上都给予了我们许多的指点和帮助：Gayle老师驱车穿越大半个城市给我们送来了辛苦培育的西红柿苗，Neil老师听说我们在教育局因孩子签证沟通遇到问题，马上驱车赶来相助，山上的谭先生两次开皮卡帮我们搬家，对面的高先生深夜送突生急症的家人去医院急诊；还有厉先生的爱心晚餐，唐先生的驾驶指导……所有这些身边普普通通却又不断地为我们雪中送炭的朋友，驱散了这里冬日的严寒，时时温暖着我们漫长的陪读道路。
二、青春期的迷茫与选择
日子渐渐步入正规后，孩子们越来越喜爱这里多元、包容的文化和尊崇个性、鼓励创新的教育理念。他们不断地被老师表扬和赞美，自信感越来越足, 学习成绩越来越好，课外活动也越来越多。足球、游泳、羽毛球、乐队，夏日划船，冬日滑雪，日子快乐而充实。去年在大白山上还遇到了仰慕已久的奥运滑雪冠军Kelsey, 她对孩子们的滑雪运动给了很好的建议和极大的鼓励，这让孩子们接连兴奋了好几天。同时，我们大人也没有闲着，一面尽力提高英语，一面继续扩大视野, 结交朋友，努力开拓自己的知识面和生活圈。随着孩子们升入高中，一些思想意识的碰撞也在悄无声息地发生着。渐渐地，我发现孩子们越来越注重自己的形象了：女儿喜欢穿破洞牛仔和超短裤；儿子先是申请买了一个卷发器，每天早晨上学前要在镜子前倒饬半小时“刘海”，各种颜色各种图案的T恤衫买了一件又一件。我知道这是青春期的正常反应，对于一直受中华传统教育的老母亲来说，只要不太过分，这些我也就将就了。
但是随着时间的推移，要求在不断升级，逐步加码，家里时不时出现些火药味也就在所难免。儿子由卷“刘海”慢慢发展为要求烫全发。以我的审美，并没觉得烫发适合他的脸型，这要在国内，大概是中学校门都不让进的节奏。尽管心中一万个不乐意，尽管明知中西教育理念的巨大差异，老母亲我仍本着求同存异、尊重个性的原则，强忍着每日的视觉不适冲击，勉强同意了他每天顶着一头卷毛在我面前晃来晃去的事实。事情总在悄悄地发展变化，忽一日看到他发在朋友圈中的带着同学的假发套在Band教室里手舞足蹈的照片，黑口罩上除了头发还是头发，完全看不到一丝眼睛。我瞬间气不打一处来，不仅觉得无比难看，简直就是丑陋万分，忍无可忍。当我怒气冲冲地把这张照片给先生看时，他却淡淡一笑说，这算什么，学校里染发都是允许的！我顿时愕然，这虽然在我的预料之中，却也超出了我的家庭视觉底线。我希望我的孩子是干净清纯的形象，而不是过早地陷入成熟和社会化之中。虽然我深知这里无比尊重个性化发展，但还是花了好几个小时来平息心中的怒火。
我希望儿子把更多的时间放在更有意义的事情上，而不是在外表上投入过多的精力。思来想去，争吵强迫无济于事，慢慢谈心方可化解。毕竟我所接受的教育和身处的中学时代同这里不仅完全迥异，教育理念和思维方式更是天壤之别。唯有不断地说服自己去理解他们并站在他们的角度上思考问题，才能化解矛盾，达成和谐。对于一门心思想考艺术院校的女儿，老母亲我虽对艺术专业的就业前景深感忧虑，但孩子说学校的老师告诉他们要遵循自己的兴趣，喜欢什么专业就报考什么专业。这样一来，我已无话可说，只能举双手支持。按照国内家长的惯性思维，学艺术一定得有艺术专业老师辅导才行，于是我悄悄地私下咨询了一些艺术培训机构，希望女儿能课下报班参加培训。万万没想到的是，我这一颗为儿女操碎了的中国家长心深深地吃了一个大大的闭门羹，“砰”地被撞碎成了一地渣渣。
女儿说我这是在瞎操心、乱操心，她已经16岁了，不是妈宝奶宝，她会自己处理自己的事情，不需要我再私下乱问。面对两个性格迥异，反叛个性和独立意识不断增强的孩子，我和先生需要不断地调整自己的心态和做法，努力接近他们，了解他们，尽力换位思考，求同存异。这是接受了完全不同教育的两代人处在同一个屋檐下的碰撞和冲突，也是中西价值观念和思维理念的碰撞和冲突。我尊重孩子的兴趣和选择，同时也希望他们不要过于自我和走极端。而要把握好这个平衡，需要家长高超的智慧和长期的修炼。这一点，我们家长还在不断地学习和摸索中，只能见山开路，遇水架桥，见招拆招了。
三、爱心的收获和奉献
这三年多来，我们和孩子们一起在曲折中成长，一路奋力前行，一路不断收获包容、善良与友爱, 并在适当的时机奉献给他人，温暖社会。疫情初期，国内许多学生在家上网课，孩子们提出可以在网上辅导国内的学生练习口语和听力，并实实在在地帮助了两名初中生和一名小学生练习了三个月的英语口语。
疫情中期，得知KGH医院的医务人员为抢救新冠病人常常要牺牲休息和吃饭时间时，我们和孩子们一起加入了OCCA的义工队，义务为白衣天使们送去午饭，奉献爱心。面对castanet 的采访，孩子们说他们对做这个事情感到无比骄傲和自豪。此外，孩子们还经常去农场义务帮助种植蔬菜，用于将来资助食物银行；在学校为癌症中心捐款；义务为养老院的老人们送去圣诞节目。所有这些活动，让我看到了孩子内心社会责任感的积累与沉淀。作为家长，我们也深受教育，只有付出爱，才能得到爱。孩子们身上的闪光点也在时时处处激励着我们，鼓舞并鞭策着我们不断努力，回报社会。
一路走，一路行。陪读的过程是共担风雨、并肩前进，共同欢笑、共同成长的过程。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”不管过去如何风霜雨雪，前方总有旭日暖阳。在生活的千变万化中，惊喜总会不期而遇：它不仅仅是数学竞赛的奖牌和表演节目的奖杯，它更是女儿在我生日时送的一副小画，是儿子用吉他弹奏的乐曲，是生病时的一声关怀，是短暂离别后的相拥相泣……这一点一滴的惊喜，化解驱散了一路的徘徊和迷茫，温暖并照亮了我们未来的陪读之路。
此篇为“我在海外陪读”有奖征文活动，
读者投稿作品欣赏第十篇！
艰辛与欣慰如涓涓细流
在征文的字里行间流动，
愿你有所感，有所悟，
抒写下真情实感，与网友分享。
