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很多新移民到加拿大后的第一个问题就是孩子的ESL跳级问题,而评定孩子是否能跳出ESL的标准也掌握在老师手中,往往全凭老师一句话。很多家长为了孩子能跳出ESL,不断地上课,请家教,但效果不一定明显。在这里建议家长做以下的工作:
第一, 约见孩子的counseller。
首先了解孩子的优点和缺点。第二,记录下counseller的看法,包括孩子何时可以完成ESL,原因是什么等。
第二,约见孩子的ESL老师。
了解老师没有让孩子跳出ESL的主要原因,听力、阅读、写作、口语?还是不愿意与其他学生交流?上课不主动?上课走神?等等。针对老师提出的问题对孩子进行教育。多与老师交流,是让孩子尽快跳出ESL的重要因素。
第三,设计一套科学合理的教育规划方案。
很多家长过于注重ESL,而放弃了教育的长远计划。对于孩子的教育应当从长远出发,跳出ESL只是第一步,但绝对不是最后一步。在补习ESL的同时,了解孩子是否需要参加标准化考试,如何在跳出ESL以后得到优异的英文考试成绩,以及如何选课,如何准备申请大学或私校等
第四,与孩子一起进步。
一味地督促、监督而不以身作则不是最好的教育方法。学习英文不仅仅是孩子的任务,对于加拿大的新移民来说,如果能和孩子一起进步英文也不失为一件好事情。孩子的英文在不断进步,而家长却没有进步,孩子和家长的沟通将越来越少。而且,家长掌握一定的英文也可以和孩子的老师更好的交流,也为孩子在学习英文的过程中做好榜样。
另外,和孩子一起适应新地语言环境,不仅能更好地促进亲子关系,也能有助于更快地融入当地文化。










































