暑修温哥华学区全喊停 波及国际生

继阿伯斯福特等五学区1日宣布取消暑修课程后，温哥华、本拿比、北温、兰里、枫树岭、匹特草原及维多利亚学校局2日也宣布取消今年的暑修课程。列治文、素里、高贵林等学校局订于3日宣布最后决定，不过，开设的希望不大。

由于卑诗教师联会（BCTF）和卑省公校雇主协会（BCPSEA）之间谈判破裂，温哥华等学校局2日纷纷决定取消暑修课程。

尽管卑省劳工关系局（LRB）上周已裁决，10至12年级的暑期重修课程为必要服务，但温哥华学校局主席白蓓蒂（Patti Bacchus）认为，此裁定仅针对那些无法在下个学期获得重修机会的学生，而这样的情况在温哥华学区基本不存在，因为除了普通课堂外，有需要的学生还可以到成人教育课程或在线学习课程重修。

温哥华学校局2日发出的新闻稿指出，温哥华学区没有任何学生满足劳工关系局所裁定的必须获得暑修服务的要求，鉴于工潮未解，决定取消学区所有的预修、补修课程以及小学暑修课程。

兰里和阿伯斯福特学校局也表示，该学区报名补修的学生只占总体暑修学生中很小一部分，大部分暑修生都是预修和上强化班。

列治文、素里及高贵林学区将于3日宣布有关暑修班的决定。阿伯斯福特、金宝河、乔治王子、吉利华及威廉斯湖学区先前已公布取消暑修课程。 

卑省各大学区近日纷纷决定取消暑修课程，同受波及的还有国际生暑修课程。许多学区表示，取消国际生暑修课程使得学区损失大量收入。列治文学区计画7日照常开办国际生暑修，但移至私校举行，教师协会仍表示会在外设纠察线阻止，双方剑拔弩张。

温哥华学校局发言人海因里奇（Kurt Heinrich）表示，因教师工潮受到影响的还包括320名已经报名暑修班的国际留学生。为此，温哥华学校局将损失40万5000元的学费收入。他还说，学校局数周前刚刚取消夏令营计画，共285名国际学生受影响，学校局也因此损失约36万元学费收入。

素里学区3日将决定是否取消暑修班。素里学校局传讯经理史崔晨（Doug Strachan）表示，一旦决定取消暑修班，已交了800元学费的125名国际学生将获得全额退款。他还说，取消暑修班学校局损失的将不只是学费，还包括为开设暑修班已经投入的人力物力。

列治文学区则表示，该学区的国际生暑修课程已有400名学生报名，教育局仍决定7日开办。鉴于教师工潮，课程地点将避开公校，选择了列治文基督教学校。负责该暑修课程的12位教师也非教联成员。

不过，列治文教师协会（RTA）得知此事后表示，会在该校外架设纠察线。主席克拉森（Al Klassen）说，学校局应该预期到教联会有如此反应。至于此举是否会导致双方关系紧张以及最后结果如何，“就让劳工关系局（LRB）来做决定。”

列治文学区负责国际学生课程的哈德森（Richard Hudson）表示，国际生暑修课程是非学分课程，多为语言班及旅游文化活动，不受工会协议约束，尽管如此，他们仍然决定搬到私校举办。如果教联依然设置纠察线，“我们可以申请强制令。”

哈德森说，该课程每名国际学生的学费从1800元至3000元不等，但他认为更重要的是声誉问题，“这是一个非常重要的课程，我们只是在抢救它。”他又指出，国际学生课程每年能为列治文带来300万的收入，能用以聘用更多教职员。 

卑诗教师联会（BCTF）和卑省公校雇主协会（BCPSEA）谈判再度破裂，双方新选的调停员也拒绝介入。鸿沟难越，教联与省教育厅长继续互批，也未订出下次会面或谈判的时间，9月能否如期开学成为一大疑问。

继雷迪以分身乏术之为由拒绝介入教师工潮之后，教联力邀最高法院法官贾里合（Stephen Kelleher）担任双方调停员，也获省府同意。然而，贾里合上周与双方会面及商讨后，认为现阶段不是调停的合适时间，所以不会参与调停。

在本次谈判中，教联与公校雇主协会就增聘教师以改变课堂规模及组成、增加医疗与专业发展补助福利等方面，依然存在很大分歧。

教联主席艾克（Jim Iker）指责省府强加了一系列“难以实行的、能由此决定结果的先决条件”，且“一再坚持不公平、不合理的强硬立场”，以致无法开启调停程序，省府“错过了达成协议、确定9月能正常开学的机会。”

省教育厅长法斯本德（Peter Fassbender）则指出，贾里合法官拒绝参与，是因为劳资双方的差距太大，“没有哪位调停员可以在如此鸿沟前架起桥梁”。

对于教联所说已做出巨大让步，法斯本德指，教联的让步只是在薪酬方面，在福利方面（医疗、专业发展补助等）依然坚持，所涉及的2亿2500万元，是其他已达成协议的工会要求的两倍，省府和纳税人根本无力负担。他希望教联能将要求降至一个“可负担区域（affordable zone）”，达成一个可负担的合约。

从目前的情况看，谈判的破裂意味着暑期罢工继续。目前双方没有确定下一步的会面及谈判时间，但双方都说，已做好暑假继续谈判的准备。艾克表示，会继续寻找合适调停人。法斯本德虽然重申不会采取立法方式令教师回到岗位，但未回答如何能保证9月如期开学。

如果暑假期间劳资谈判仍无结果，9月学生该何去何从，仍是个疑问。