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安省政府昨日宣布,省府将于未来两年增拨700万元,强化“学前发音及语言项目”(Preschool Speech and Language Program),帮助在学习讲话及语言表达上有困难的幼童,缩短他们轮候服务的时间。
以上的额外拨款,会发给全省31间提供学前发音及语言服务的主要机构。幼童自出生以至适龄上学前,如果出现与人沟通的问题时,可到这些机构报读求助,服务包括:评估儿童与人沟通的技巧;采取介入辅导,譬如家长工作坊、小组治疗及个别治疗;当儿童适龄上学,便予进行过度筹划;如有需要,转介到其他的机构。
安省儿童及青少年服务厅厅长麦茶丽(Tracy MacCharles)说:“能够发音讲话和操控语言技巧,是儿童成长的不可或缺要素。我们若能及早解决儿童的沟通问题,我们便可提高儿童学习以至成功的能力。今天的增加拨款宣布,将有助于儿童更快得到他们所需的支援。省府听到家长们提出的关注,并采取行动来改善服务,为全省有特别需要的儿童和青少年带来实质的成果。”
每10名儿童1人需辅助
麦玛士达大学(McMaster University) 心理及行为神经科学系副教授Dr. Jean Clinton说:“儿童早期的发音讲话能力、语言表达及读写能力,在他们全面成长的过程中十分重要,对于他们日后喜爱学习更是不可缺少的要素。上学而能具备这些技巧,有助于他们学习,发挥好奇心及学业有成,日后生活成功。及早解决发音讲话及语言表达上的挑战,也就是当他们的小小脑袋最容易于接受改变及接受支援,有助于为他日后生活打下基础,学业成绩美满。”
去年,全省有58,000名儿童接受了学前发音及语言服务。根据研究显示,每10名儿童当中,便有一个需要学前发音及语言的技巧辅助。
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