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施坦威青少年艺术家俱乐部成立仪式成功举办

2020-09-02 |作者: | 来源:

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[温哥华乐活网 Sienna报道]由TOM LEE通利琴行主办,温哥华乐活网独家媒体合作支持的施坦威青少年艺术家俱乐部成立仪式于11月9日成功举办。施坦威纽约高级经理Bob Synder、温哥华乐活网教育版主编Stepaine等嘉宾到场祝贺,卑诗省首位施坦威青少年艺术家大温钢琴界杰出少年才俊魏宁也与大家一起分享了学习钢琴的心得和经验。众多家长及青少年乐爱好者出席了成立仪式。
据主办方TOM LEE通利琴行Irene Quan女士介绍,施坦威青少年艺术家俱乐部是一个非盈利性组织,旨在为BC省音乐爱好者提供一个交流和学习的平台。同时也为挖掘,培养和推广更多有才华的青少年艺术家,并为他们提供锻炼的舞台和社交的平台。俱乐部为琴童提供丰富多彩的活动和音乐讲座,其中包括:艺术家推广,慈善活动与义工参与和音乐素养与比赛参与。

TOM LEE通利琴行Irene Quan女士介绍施坦威青少年艺术家俱乐部

施坦威纽约高级经理Bob Synder在致辞中表示,施坦威在全世界范围内一共有1600多个艺术家,他们中每一个人都曾经是青少年。施坦威青少年艺术家项目为世界储备和培养了很多艺术家。他想信施坦威青少年艺术家俱乐部将对卑诗省乃至加拿大青少年艺术爱好者产生巨大的影响力,为培养更多的艺术家做出贡献。

施坦威纽约高级经理Bob Synder致辞
据Bob Synder介绍,在艺术界里,施坦威钢琴也一直被誉为世界顶尖钢琴。在去年北美音乐季,在一流的音乐厅中,顶级艺术家们共使用了586次施坦威钢琴,这些数据说明,艺术家们普遍认为,施坦威钢琴是最好的,施坦威为能够给一流艺术家提供钢琴感到自豪。

通利琴行Irene Quan女士(左)与施坦威纽约高级经理Bob Synder在回答听众问题
据了解,俱乐部的具体活动内容丰富,形式多样。在艺术家推广方面,俱乐部会定期举办主题讲座,帮助每位俱乐部成员建立专业的艺术档案,包括艺术家照片和资料整理。同时,俱乐部将为每位俱乐部成员量身定制适合他/她的舞台表演机会,并帮助联系媒体进行报道,培训他们与媒体交流的能力,帮助孩子在专业的艺术家包装下成长和发展。

温哥华乐活网教育版主编致辞

在慈善活动与义工参与方面,俱乐部鼓励青少年艺术家通过自己的才艺来回馈帮助社区中需要帮助的人群,会定期举办慈善音乐会,通过义演向各类慈善组织例如BC Children Hospital,BC Lions Society捐款。参与慈善活动的俱乐部成员将获得证书,以丰富其简历,为孩子将来申请学校做好铺垫。
在音乐素养与比赛参与方面,俱乐部会为了提高俱乐部成员的艺术修养,会定期提供音乐会及音乐讲座机会。如交响乐,独奏音乐会等等;同时也安排丰富多彩的教育讲座,包括成功经验分享或专业钢琴教师的大师班等类似活动。俱乐部还会提供国际的比赛机会,丰富会员国际交流的演出经验。

参加活动的部分家长及孩子

施坦威青少年艺术家俱乐部近期将要开展的一系列活动有:
会员档案整理:11月20日进行艺术照的拍摄,帮助会员拥有艺术档案的正式照片,可供比赛中使用;
表演及比赛:每月会举行一至两个活动或比赛,比赛获奖会员有机会在纽约卡内基大厅进行演奏;
家长音乐素养培养:包括各大节日的庆祝派对和家长的舞台培训,例如如何着装出席音乐会,各音乐家的背景科普讲座等。

施坦威青少年艺术家大温钢琴界杰出少年才俊魏宁分享学习经验

附:施坦威青少年艺术家大温钢琴界杰出少年才俊魏宁的经验分享
Louis Wei:大家好!我经常会听到许多家长说希望自己的孩子每天能花三、四个小时或越多越好的时间练习钢琴。在我看来,效率远比所花时间更为重要。今天我就要向大家证明为什么过多的练习会潜在阻碍孩子们的发展。

施坦威青少年艺术家大温钢琴界杰出少年才俊魏宁分享学习经验

我会用数学的方法为大家举一个例子。例如第一节数学课,老师教孩子们1至9个数字,并举例1+1=2;1+2=3…如果按照这个顺序下去,1+9的答案孩子们就不会知道,即使家长告诉他们是10,他们也不能理解,因为他们在学校没有学过10这个数字。他们也许会认为1+9=9,如果家长一直让他们做这道题,他们就会一直犯错,形成一个习惯,直到老师指点出来才有可能改正。学习钢琴也是如此,在学习钢琴之初,孩子每周可能只会去2次钢琴课,大部分在家中练习,如果超前练习,很容易犯错,家长也不知道是否正确,那么孩子们久而久之就会形成错误的弹奏习惯。所以我认为,学琴的第一步应该是多听别人弹的曲子而不是盲目一直练习。练习时的错误危害是非常大的。家长们也不要一直坐着逼迫孩子们练习,大家应该在学琴之初和孩子一起学习,这样才能在孩子们犯错的时候及时指出更正,因为他们的年龄还不到能自觉地意识到错误。

魏宁母亲成为家长们的焦点

魏宁母亲成为家长们的焦点

在练习音阶的时候,很多家长会为选曲而烦恼。其实音阶的练习实际是为了音调的学习。用哪一首歌曲都可以。最好可以是孩子喜欢的歌曲,这样他们才会有兴趣弹奏。在弹奏的时候,一个曲谱可以用不同音调弹奏,这可以培养他们对各音调的熟练转换能力。这样练习的另一个好处是孩子不会觉得很枯燥,反而会越练越有趣。这是我在大学乐队里学到的练习方法分享给大家。

魏宁与大家交流

我的另一个建议是在孩子小的时候尽量让他们选择自己喜欢的音乐弹奏,毕竟他们那时不需要弹奏古典音乐。古典音乐的节奏很快,相对较难,除非他们热爱古典音乐。如果他们很喜欢莫扎特,就给他们莫扎特的曲谱,如果他们喜欢Lady Gaga的“Bad Romance”,不要觉得那是一首流行歌曲,不能用作钢琴曲目弹奏。让孩子们去弹,这样他们才会有想要弹琴的欲望,因为学琴的首要步骤就是建立对钢琴的兴趣。我的很多朋友琴弹得非常棒,但他们不弹古典音乐,他们自己作曲弹奏。我曾看过他们的曲谱,其难度是如果不多加练习我也不能弹好的。音乐是相通的,没有任何界限和标准,因为弹琴就是弹琴,就像数学,不管你是学经济还是统计学,你都是在学习数学。您应该开心,因为您的孩子还在学习钢琴。只要建立好了兴趣,日后他们会自己主动坚持学下去,一定不能逼迫孩子练习古典音乐,技巧的练习什么曲目都可以达到效果。
这就是我同样作为一名青少年所总结的一些如何高效率练琴的经验来分享给大家,谢谢!


本文发布于: 2013-11-10 09:22
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