纽约市周四（9月7日）开始了新学年第一天的课程，学校正在努力应对涌入的无证移民学生，一些学校已经开始被迫拒绝孩子入学，21,000名寻求庇护的儿童淹没了本已拥挤的教室。

据纽约邮报报道，周四早些时候，长岛市新来者高中(Newcomers High School)外排起了长队，排满了整个街区，沮丧的老师们发泄说，大楼已经满员了，以致于楼里另一所学校的学生被推到了街对面的学校。

“这是一个负担能力问题，”一位老师说，“他们两天前就应该解决这个问题!”

许多无证移民学生喜气洋洋，自豪地在脖子上戴着皇后区收容所的身份证。

15岁的委内瑞拉无证移民何塞·冈萨雷斯(Jose Gonzalez)也在兴奋的学生中，他说自己在纽约开始上学并不紧张。

“这是最好的! 我在皇后区的收容所住了几个月了，我一直在等这一刻。我很高兴见到大家。太棒了!”他对12年级的科学老师、45岁的法蒂玛·阿尤(Fatima Ayou)说，后者把他的话翻译给了记者。

阿尤的丈夫阿米尔·法鲁克(Amir Farouk)今年45岁，他说，他的妻子也会说阿拉伯语，并期待着帮助即将到来的无证移民。

“她很高兴能为社区、为孩子们做这项重要的工作。我为她感到骄傲。她今天早上非常兴奋，她知道今天将是一个挑战，”法鲁克说。

尽管现场一片混乱——学生们排起了长队，人们用手机上的谷歌翻译进行交流——但许多人仍持乐观态度。

40岁的保拉·何塞·马奎斯(Paola Jose Marquis)是一位来自安哥拉的父亲，他会说葡萄牙语。他说，他14岁的儿子里卡多(Ricardo)会比他过得好，因为里卡多懂一些西班牙语。

“我的妻子约兰达(Yolanda)很担心。我告诉她，我们的孩子，他有证件，他已经准备好了。我很高兴他要去上学了。这是上天的祝福。”

他补充说:“他能比我理解得好一点，因为他会说一点西班牙语。我不会说西班牙语。我让他去排队，跟着其他人。”

来自收容所的移民表示，他们将获得所需的所有学习用品，包括笔、笔记本、书和背包。

虽然许多家长似乎对把孩子送到大众中充满希望，但也有人对教育局在第一天缺乏组织表示失望。

“为什么不让他们早点来，这样老师就可以告诉他们去哪里，并解决所有这些证件和文书工作之类的问题?”38岁的罗莎·罗德里格斯(Rosa Rodriguez)说，她住在阿斯托里亚，在曼哈顿当服务员。

她14岁的儿子亚历克斯·冈萨雷斯(Alex Gonzalez)在大一即将到来之际感到不知所措。“我想早点来，因为我是新来的。我要迷路了，这些人也一样?我觉得他们应该提前一天让这些无证移民新生来。我讨厌被困在人群中，这绝对是我最可怕的噩梦。我要疯了!”

皇后区的PS.143大楼外也是一片混乱，数千名学生冲向大楼，一些人拎着棕色纸袋，里面装满了卷卷的纸巾、笔记本和蜡笔。

有些孩子在父母送他们下车时哭了起来。

老师们站在气球旁——一个代表一年级，两个代表二年级，三个代表三年级——帮助孩子们慢慢进入教学楼。

一位来自厄瓜多尔的家长玛丽亚说，她只能从给她的供应清单上给儿子买一个笔记本和铅笔，“因为我没有足够的钱”。

“这是他的第一天。他10岁。他上五年级，”她说。

在开学第一天之前，教育局向教师们提供了一份关于如何应对移民涌入的基本指南。

在信中，教育工作者被警告说，在采购额外的用品和弥合与学生之间的语言障碍方面，他们将只能靠自己，因为大多数学生不会说英语。

这份微不足道的两页指导手册发布的前一天，老师们迎来了大约2.1万名移民孩子进入他们的教室，比官员们上周说的多出了约2500名学生。

这封信还建议，教育局不能告诉学校任何一所学校将招收多少移民学生，因为它不跟踪移民身份，并警告管理人员“不应该拒绝任何学生”。

如果仍然有任何问题，教育局表示有问题的学校“请填写张开双臂团队支持申请表”。

这封信的标题是“张开双臂计划”(Project Open Arms)，是教育局和城市社会服务机构之间的一个合作项目的名称，该项目已拨出资金，为新的学生流动人口提供课堂援助。

教育局已经聘请了188名有资格教授英语作为一门新语言的教师，加上去年新增的175名双语教师，这意味着周四有大约3400名有资格教授英语作为一门新语言的教师和1700多名会说英语和西班牙语的教师。

（编译：SW）