征文丨温村陪读妈妈打零工、重返大学带孩子上课

原创作者：温暖

赤橙黄绿青蓝紫，是我五彩缤纷的人生经历。一生中，有橙有紫，有黄也有绿。每一个色彩，都象征了一段时光，一个故事，和一份感悟。

温村的陪读生活是绿色的，生机勃勃，欣欣向荣，如含苞初放的嫩叶。小学每天要准备自家孩子的午餐和零食，为孩子找一个合适的饭盒成为当务之急。寻寻觅觅，朋友为我推荐了日本的虎牌午餐盒，可以分层放米饭面条，菜肴，还有一个格子可以放汤。准备零食也需要知识和细心。学校禁止带含花生坚果类的食品，这种食品会导致有些孩子严重过敏。每次看到商场中新的零食品种都要用磕磕碰碰的英文看一遍配料表。

学校的家庭作业也充满挑战。温村的教育体系从小学就开始鼓励开放性思维，让孩子们的想象可以无边无际，充分的发挥了每个孩子的天赋。小学的社会课仔细的讲解了加拿大的宪法基础包括五大自由和政府的结构与功能。学校老师还专门带孩子们去市政府参观，由市长亲自讲解市政府的运作程序和职责范围。晚上孩子给我讲述白天在学校学到的知识和经历，在我眼前开启了一扇又一扇的大门。温村的生活竟然是绿色的。

黄色，大地的颜色，是一棵大树深深的扎根在泥土中，风吹雨打，坚固稳定。陪读妈妈需要收入，要保证每天的晚餐有丰富的食物摆在餐桌上。由于语言的障碍和自身的海外学历不被认可，大部分陪读妈妈能做的都是体力活。我在一家意大利老夫妻开的cafe 找到一份前台的工作，接单，制作花式咖啡，现做各式三文治，还要准备原料，洗菜，切番茄黄瓜。中午客人开始排成长队，我按照客人的要求制作花式咖啡，各式三文治。一边面带微笑与客人寒暄，一边眼明手快的做出定制的食品，快节奏高强度的服务客人。在下午3:00前必须完成所有的清洁工作，才能按时赶去学校接孩子放学，开始接着我陪读的全职工作。

在陪伴孩子的同时，我还需要跟上社会的步伐。中年的我，选择了重新回到大学读书。有一门课是在晚上。家里就我和孩子，晚上按照加拿大的法律我是不可以让孩子一个人留在家里的。我只能跟老师商量，看能不能带上孩子一起上课。老师是一个中年的女性，当我跟她提出我的困难时，她没有犹豫，直接跟我说，一般来讲，学生是不可以带别人一起上课的，我的心一沉，但她继续说，我的课上，你可以带你孩子一起来，但仅限于我的课上。她的这一句话，搬走了我心中的一块大石头。

接下来整个学期，我背上书包，孩子也整理好他的小书包，牵着他的小手，我走进教室，坐到最后一排，开始上课。我的孩子，也开始他的晚自习。我感到老师一开始是有点担心的，一个小学生，上课坐不住，捣乱怎么办？最后老师也被感动到了，一晚上一共二节课，孩子一节课做数学题，另一节课画画。趁课堂上做练习的时间，老师会走到孩子的旁边，看他的作业和画图。很多次长大了嘴巴，她见识到了另类的加拿大移民后代。我也感受到了加拿大人的善良和变通。

如果蓝色是天空，橙色就是天空中的一抹晚霞。温村春夏季傍晚的晚霞，是我见过的晚霞中最美的。丰富的层次，渐变的各种红橙色，大色块的铺满天空。我和孩子忙碌了一天，吃完晚饭会去家门口的海边公园看晚霞。公园里有池塘草地小山坡，还有亲子园中种的蔬菜瓜果，各色鲜花。走累了，母子二人，在小山坡上找个长椅坐下，面朝水天一色的大海，看着云层中绚丽的夕阳慢慢的走进海里，以整个天空为屏幕，云朵为阴影，投射出一幕幕动感十足的亮红浅橙，一点一点地，以橙为基调，变幻着各种梦想，感受着生活的美好。蓝橙二色，是我记忆中最明亮的那个节点。

我每年冬季都会在costco买一盆大大的圣诞红，放在家里的火炉边上，还在火炉旁边和孩子一起布置一颗大大的圣诞树。圣诞树下铺好红色的呢子围裙，上面有各种圣诞图案的刺绣，把收到的圣诞礼物—各种精美包装的大小礼盒都堆在围裙上。圣诞树上挂上精心采购的各式各样的小饰物，晚上打开圣诞树上的小灯泡，一闪一闪，整个屋子充满了节日的氛围。最开心的一刻莫过于圣诞后一天的早晨，我和孩子坐在圣诞树下拆礼物，一个惊喜接着另一个惊喜，孩子的脸上满满的笑意，我的心里也开着花儿朵朵。

然后是中国新年的中国红。红包红袄红花红裙，红红的灯笼和红红的对联。

温村的陪读生活丰富多彩。滑雪场漫天飞舞的雪花，秋风中层林尽染的枫红，春天里绚烂的桃树樱花，盛夏天甜甜的蓝莓红莓，这些数不尽的色彩，在讲述着一个个生活里的小故事，记录着我的温村陪读生活。

夏看彩霞冬看雪，不辞长做温村人。