说起北美名校，不少家长和学生都认为那是只有成绩好的学生才有的专利。如果真是那样，那说明东西方教育在本质上没有什么太大的差异，也就不会有那么多人长期专注于研究东西方教育的差异了。
今天小编为你准备了三个比较有代表性的案例，看完之后，你就会明白：无论最初学习成绩一般还是优秀；性格含蓄或者奔放，思考方式直接还是成熟，只要能够准确的找到自己的独特之处，就一定能够达成超越预期的目标。
案例一
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学业基础薄弱的艺术生斩获UBC和QUEEN’S的传媒系Offer
女生，原来在国内计划上艺术专业，因此，学术课程比较薄弱。11年级临时决定留学加拿大，当时的课业平均分70多分，语言不太好，课外活动也比较少。最终以并不算高的平均分86分的成绩却成功收到UBC和QUEEN’S的录取通知。
思考：
如何根据自身实际情况去匹配适合的方向？
如何通过选课技巧快速提分？
如何对课外活动进行深度挖掘，进行背景聚焦？
案例二
- 性格文静的她得到所有加拿大顶尖商学院全部Offer
女生，8年级下学期来到加拿大，成绩不错，含蓄腼腆，课外活动少。
毕业时，收获加拿大四大顶尖商学院全部offer，包括最难进的IVEY。
图源：IVEY business school
思考：
申请商学院的学生如何选课？
申请商学院的学生必须要打造的能力是什么？
什么是中学生的leadership？
做不了founder如何体现leadership？
案例三：
- 没有科研的理工科男生通过人文思想走进康奈尔
男生，典型的理工科，理科不错，文科偏弱，思维直接，兴趣面窄，不喜欢也不擅长与人沟通，目标藤校。毕业时，顺利进入康奈尔。
图源：cornell-university
思考：
没有突出科研成果的理工科学生如何爬藤？
如何通过人文思想为理工科打造差异化？
课外活动的丰富性与聚焦之间的关系如何？
没有故事的文书怎么写？
近几年，人设这个词非常流行。人设，其完整说法是人物设定，最早来源于动漫。原本是形容动漫、小说、漫画…等二次元作品中对虚拟角色的外貌特征、性格特点的塑造，后来多用于娱乐圈或公众人物。
在北美，对于进入中学的学生来说，其实也是一个自我人设塑造的过程。通过这三个案例，不难看出，它的成功之处就在于：根据三位学生各自的基本学习情况和性格热点，去设定最适合的目标，发现他们的特点，通过差异化去并打造他们独特的人设。这也是北美教育最大的魅力。
温哥华时间11月5日（周五）晚上19:00；
北京时间11月6日（周六）上午10点。
大温家长会特邀加诚教育具有多年顶尖名校申请经验的Nick老师，一起探讨名校的录取逻辑，教您如何通过差异化打造独具魅力的个人人设，顺利敲开理想之门。
讲座内容：
- 11年级均分81的她如何逆袭UBC？
- 三无理工男如何斩获康奈尔录取？
- 性格内向，就不适合读商学院吗？
- 顶尖名校的录取逻辑是什么？
- 如何发掘自己的独特之处？
- 如何通过差异化打磨自己的闪光点？
主讲嘉宾：
Nick，UBC MBA全奖获得者，加诚教育加拿大语培项目负责人，北美名校全案申请顾问，持有UCLA College Counselling专业资源，拥有超过7年美国Top 30大学成功申请经验，带领学生准备DECA，FBLA等世界顶尖商赛的丰富经验。曾供职于顶尖教育机构及管理咨询公司。
时间：
温哥华时间
2021年11月5日（周六）19:00
北京时间
2021年11月6日（周日）10:00
形式：
线上ZOOM直播
参会方式：
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