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探索 ¦ 妈妈,我要去!

2021-06-06 |作者: | 来源:她乡LaChic

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童趣!知行!人与环境青年俱乐部(www.humanandnature.club)带领孩子们探索神奇的大自然!

过去的一年,大自然的声音渐行渐远,然而孩子们亲近大自然的渴望却越来越汹涌澎湃!在史无前例的全民禁足中,我们放下了许多重要的事情,其中一件就是“探索神奇的大自然”!

照片出自:https://www.pexels.com/photo/waterfalls-in-forest-460621/

随着禁足管制的放宽,大温地区的民众开始酝酿户外活动。人与环境青年俱乐部www.humanandnature.club 为大温地区的同学们准备了5日探索神奇的大自然的系列活动,让您的孩子饱享探索的乐趣!

一到三年级的“未来浪潮营”将通过5天去到UBC Farm,Pacific Spirit Park,Stanley Park, Capilano Salmon Hatchery,每天一个主题的探索让同学们用看、闻、触摸等感官感知和观察植物、动物、非生物因子(如温度、酸碱度)、生态和可持续发展的基本知识,帮助孩子们看到生态演变背后的作用力量。每天有至少5项小组活动,同学们将扮演植物品种,述说自己的特性;或者对植物进行解剖,了解植物为什么生长?怎么生长?通过小组活动,理解植物群落相互之间的关系;学习植物应对各种恶劣环境(高温、低温、干旱等)所表现出来的应变能力,培养坚韧的品格。通过追逐树叶,写日志,搭建动物宾馆等等激发孩子们的好奇心和参与的热情!

照片来自:https://www.pexels.com/photo/silhouette-photography-of-group-of-people-jumping-during-golden-time-1000445/

在生态系和可持续发展的主题日,有很多的小组合作项目,培养同学们尊重,沟通,团队合作的精神,每天还有与主题相关联的歌曲演唱。

照片来自:https://www.pexels.com/photo/small-ant-on-green-plant-in-wildlife-4383531/

四到七年级的“成长北极”营将学习植物分类,撰写观察日志,野外生存等等关于植物、动物、非生物因子(如温度、酸碱度)、生态和可持续发展的中等知识,帮助孩子们理解生态演变背后的作用力量。通过看、闻、触摸等发展同学们的自然智力,并通过每天至少5个团队活动培养同学们的责任心、相互尊重和团队合作的能力。以非生物因子主题日的活动举例,同学们的活动包括城市污染的监控、外来物种的观察、水的质量的分析、大气的形成等等。

人与环境青年俱乐部HNYC的项目设计小组集结了可持续发展、自然保护、心理学、医学、教育学的优秀人才,专门设计“神奇的大自然探索营”旨在培养可持续发展的未来领袖!

“神奇的大自然“的系列探索活动通过播种理念,培养孩子们对大自然的认知能力,在观察、亲近大自然的过程中激发同学们学习科学的好奇心和对大自然的敬畏之心,将人与环境协同发展的整体观铭记在心!

照片来自:https://www.pexels.com/photo/toucan-on-green-grass-near-sea-6152084/

我们知道过去的一年对同学们来说是很有挑战的一年,不见了同学之间的打闹、嬉戏以及与大自然的亲近,人与环境青年俱乐部在今年的暑假为同学们准备了活动满满的1-3年级探索营和4-7年级探索营,每个营8位同学满员,配备一位有专业背景的老师和二位志愿者,欢迎同学们带上好奇心和发现的眼睛一起去户外趣味学习!

了解详情,请扫描二维码,或者发邮件到info@humanandnature.club垂询!

 

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