坐落于卑诗大学(UBC)区的诺马罗斯岬小学(Norma Rose Point Elementary School)，不少家长在很多科目，例如林业、化学、工程、文学艺术、公开演讲、电脑、地理及音乐等都是专家，他们都愿意担任义务导师，教授校内学生课堂外的知识，令学生在学习上更为丰富。
举例说，家长斯潘杰斯(Roos Spanjers)本身是生物学家，她想到学校附近的树林，就是一个很好的教材，可以好好使用。她于是带着学生，沿着树林步行径而走，沿途可以实地教授学生有关生物的知识。在第一个学期里，她教授了学生菌类知识；这一学期则教授有关树木的知识；到下一期将教授动物。
学生在学习上兴趣更大
据《温哥华太阳报》(The Vancouver Sun)报道，在这一学期里，学生认识不同的树叶和树皮，并尝试分辨出不同的树木。在树林的步行径上，学生融入大自然里，学习有关大自然的知识。一个二年级学生表示，不知为何，每次走到这树林的步行径，都感到兴奋。
斯潘杰斯称，她自己也乐在其中，从中学习了很多。
该校校长法齐奥(Rosa Fazio)指出，家长通常都是参与筹款或售卖热狗等，这类非教学活动，她希望家长更有效发挥他们的专长，丰富学生各方面的知识。她认为，此举同样令学生在学习上更为有兴趣。
本文发布于： 2015-3-8 08:05
