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反霸凌 “教育宣导是核心”

2020-09-26 |作者: | 来源:

联邦参议院人权委员会在一份报告中建议,脸书(Facebook )等社交网站应有更健全机制,让遭到网路霸凌(cyberbullying)的年轻人能够更容易投诉,并把相关的凌辱内容移除。

  参院人权委员会针对网路霸凌问题,过去一年来广泛咨询研究人员、心理卫生专业人士和中学生,汇整出这份报告,呼吁加国各界必须由社区全方位(whole community approach)着手,才能遏阻这类问题恶化。

  委员会主席贾弗(Mobina Jaffer)表示,这代表包括霸凌事件所涉被害人、父母、加害人、教师和学校都应该成为解决问题的一环。

  报告中也建议联邦政府应与各省政府合作,推动反霸凌宣导活动,因为根据联合国儿童权利公约,各国政府都应采取各种合理措施,来保护儿童免于遭受身心暴力。

  委员会也认为,人权和“数位公民”等概念的教育宣导应该是反霸凌策略的核心,并且强调“恢复式正义”(restorative justice),从各个案例中的受害人和加害人的需求,来审视并解决问题,而非只是着重惩罚。

  报告中亦建议联邦政府应设法与产业界合作,监督并移除网路上涉及霸凌的内容。

  报告同时建议,学界应对网路霸凌和资讯科技的社会及情绪效应可能对青少年造成的影响,再做更广泛、深入研究。

  10月间,卑省15岁女孩陶德因不堪网路霸凌而自杀,一年多前,渥太华也有位15岁青少年亦应类似情况而自尽,让网路霸凌问题受到各方瞩目。

本文发布于: 2012-12-13 11:25

fungo


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