美国留学申请表CA4 改版三大重点

美国留学通用申请表改版了，那么与老版表格相比，新版表格有哪些大的变化呢?学生应该如何应对这些变化呢?

以往，申请作文的题目主要是：“国家或国际上的议题”或“对你影响最大的人”。CA4则重点集中在申请人的观点、成长经历、所学所获等。同时CA4中，要求作文字数控制在250-600字之间。这样的作文题目设置，避免了套路、复制的可能性，强调发掘学生的主体性。

“请描述一个让你由衷感到快乐的地点或环境，你在那里做了些什么又经历了些什么，为什么那对你来说是意义非凡的?”“请论述你所取得的某项成就或者所经历的某个事件，正式或者非正式都可，它标志着你在自己的文化、社会或家庭背景下如何从一个孩子成长为大人?”如果在这个时候学生写一些与自己无关紧要的人或事，还寄希望于用高调、奢华、显档次的文笔来打动招生官，那就大错特错了。新航道留学专家分析：在这250字到650字的作文中，招生官想要看的是学生自己的观点、思想的成熟度，想要看到成长过程中真实的学生本身。

以前的推荐信是由两位任课老师加上一位升学顾问或者校领导来写，但CA4中，升学顾问或者校领导的推荐信不再是简单介绍申请者的优秀背景和表现，而是增加了严格的问答环节设置来了解学校的背景和情况。由于申请美国大学的中国学生持续增加，并且申请者都来自不同城市，美国大学希望通过格式化问题的设计，将中国的学校进行系统的摸底和梳理，区分出不同的档次。因此，也有不少成绩优秀的学生被拒录的现象。

社会实践活动之前需要提供1000字短答，并按照重要性列出参与过的10个活动，并做100字符的简短描述。在CA4中，去掉了之前的1000字短答，要求学生列出参与的10个活动，并将活动描述限制在150字符。

美国一著名大学的中国区招生官曾表示：“我们喜欢有创造力、有个性的学生，除了标准化考试成绩外，课外活动成果、社区服务等都是学校评价学生的依据。”但是这并不代表参加的活动越多越好，或纯粹为增加大学申请竞争力而去参加活动，其实，美国高校关注的是学生在活动中获得的成长和收获。

至于艺术类的特长，没有达到专业的水平?没关系!因为美国大学看重的不是专业能力，而是学生对艺术的热爱。喜欢运动的同学，落笔也不要犹豫了，快在申请材料中融入下你对运动的狂热吧，因为美国大学非常注重体育运动的。