CAD
Computer Science
课程全讲解
科技创新 丨 人工智能 丨 计算机编程
图片来源:Pexels
在前几期文章中,诸诸给大家谈到了计算机专业的就业前景并且为大家解答了许多Compute Science 课程相关的问题。还没有码住的朋友看这里。
这次我们将为大家详细介绍一下计算机和工程类专业,申请世界顶级名校必备的敲门砖——CAD课程(3D Design课程)
– 什么是CAD课程 –
计算机辅助设计,简称CAD (Computer-aided design),利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。在工程和产品设计中,计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等工作。在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较,以决定最优方案;设计人员通常用草图开始设计,将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成;利用计算机可以对图形进行编辑、放大、缩小、平移和旋转等有关的图形数据加工工作。
图片来源:Instrumental
– 为什么学习CAD课程?-
作为初学或者是入门级别,我们可以简单地认为,CAD就是绘图软件。它可以绘制复杂的工程图,而不是简单的线条或图标,它的绘图功能很强大,几乎无所不能;所以,如果绘制机械图、建筑图、电器图等,用CAD是最好的选择。
CAD绘制的图形主要有三种,平面图、轴测图和立体图。图样如下。
平面图:这是零件图样例,有图形、尺寸、技术要求等。这样的图用CAD绘制十分方便,熟练的绘图员很快就完成了,要是手绘,得用相比于CAD几倍长的时间而且手绘不是很准确,容易出现偏差。
图片来源:STUDYCADCAM
轴测图:下面的图样就是轴测图,用CAD也可以快速地绘出,比平面图用时更少,但必须熟悉轴测图的绘制方法,并设置好参数。
图片来源:MYCADSITE
立体图:下图就是立体图,绘制方法也很简单,但总体来说如果需要绘制更加复杂绚丽的立体图,配合了解一下UG或3DMAX更好。
图片来源:youtube-cadcam
– 前景规划 –
了解了这么多,想必很多家长朋友会想问,这些功能虽然强大,但是具体有什么应用呢?或者更实在的,对以后咱们的孩子选择大学专业,就业前景或者职业规划有什么帮助呢?
图片来源:Procore
1. 如果有的小伙伴今后的目标是从事机械、建筑、电子等行业工作,不管是技术人员,还是一线的实操工作人员,你都应该学习CAD。因为工作的性质决定了我们一直要和图纸打交道,学习了CAD,不仅学会了画图,还进一步掌握了与制图相关的知识,提高专业水平。
2. 如果有些
6岁以上的小同学,家长还摸不清孩子的兴趣爱好,也还没有明确地未来学业规划,但是小同学又对三维空间和绘图很感兴趣,CAD课程也绝对适合你们。CAD课程中的3D设计,孩子们可以通过学习用软件设计3D模型,做简单的CAD设计。小同学们通过有指导性的, 有方法的,有步骤的学习,可以有效地开发小同学们的大脑,锻炼他们的平面以及立体空间想象能力;不仅如此,还可以锻炼逻辑思维和动手能力,学习如何有效地把头脑中的想法转化为实际中的精确图纸。别人考虑问题或许是线性的、面性的,学习过CAD的同学考虑问题是三维的,能从多角度分析和解决问题。
当然,像CAD这样的课程不属于基础学科,对于同学们的综合能力是有要求的。
首先,就是电脑软件的操作能力和兴趣;如果有些小伙伴属于“电脑小白”,并且在学习或者提升这方面技能也没有太大兴趣,那么这门课程有可能不适合你。
其次,就是数学能力或者是理科思维;如果有些小同学数感很弱,或者对于空间、角度、逻辑没有一定概念,那么很可能只能遗憾劝退了。
– 相关热门大学专业 –
接下来,诸诸为大家整理到了从事CAD相关工作的10大最热门大学专业。
图片来源:Zippia
从表格中可以看到,Drafting & Design专业从事CAD相关行业的人数占比最高,竟然多达行业内34.5%;另外我们也可以发现,工程相关的专业或多或少都需要用到CAD相关知识以及技术支持。
– CAD?Computer Science?傻傻分不清楚 –
读到这里,相信有些对于理科课程了解不是很深入的小伙伴要开始发问了,CAD就是Computer Science吗?学了一门是不是就不用学另一门了?
NoNo,诸诸需要很负责任的告诉你,这两门学科是存在本质上的差别的,小伙伴们应该结合自己的学习目标来对号入座。
共同点:
都需要电脑操作,学习软件的应用。
不同点:
Computer Science更多的是传授编程方面的相关知识,也就是我们俗称的写代码。学习完CS以后,低龄同学们可以开发出自己的小游戏,编写有趣的小程序;而高中以上的同学计划申请名校的理科专业绝对是加分项,尤其是准备将Computer Science做为专业方向的同学们,提前学习CS,并能有一定的好成绩,将会受到名校招生官的青睐。
CAD(Computer-aided design)则主要教会我们如何使用专业的软件进行绘图,为有志于成为工程师的同学们奠定良好的基础。学习完CAD以后,学生可以设计出自己的建筑图纸,机器模型, 汽车外观设计,或者是飞机零件图等等。
图片来源:Pexels
– CAD课程5大模块 –
讲了这么多,我们的CAD课程主要包含哪些模块来帮助孩子快速上手呢?诸诸为大家归纳总结出以下5大知识板块供大家参考。
模块 |
内容 |
软件设置 |
软件的安装设置; 软件崩溃后的自动找回方式; 软件无法打开时的解决方法; 软件高低版本间转换… |
制图技巧 |
一分为二制图法; 等比缩放和非等比缩放的使用 对象追踪的不同用法; 万能修剪的使用; 多线、多段线、构造线、样条曲线的综合应用… |
图纸规范 |
尺寸标注的设置; 文字样式的设置; 图框的合理选用; 图层与线型自定义设置的方法; 工程字体缺省的解决方法…… |
工程导图 |
模型空间导图; 布局空间导图; 打印机的设置及打印比例的确定; 批量打印法; 拼接打印法; 三维转平面的不同导图方式… |
建模渲染 |
实体建模、表面建模、线框建模等讲解; 球类建模讲解; 渲染基本设置和综合讲解… |
– CAD小龄课程
3D设计 –
图片来源:Pexels
模块 |
内容 |
软件设置 |
了解3D,学习用软件设计模型 |
制图 |
设计图纸,每期课程设计1 个或2个模型 |
制图成图 |
一分为二制图法; 等比缩放和非等比缩放的使用 对象追踪的不同用法; 万能修剪的使用; 多线、多段线、构造线、样条曲线的综合应用 |
建模 |
建模 |
涵盖学科 |
科学、艺术和人文方面的综合知识,等有乐趣的项目 |
如果大家对于以上内容还有任何的问题或是在课程方面有任何自己的考虑,都欢迎咨询诸诸,诸诸将会结合诸位的实际情况和个性诉求,从专业角度为大家答疑解惑
– 精英教师团队 –
数学&计算机本科/硕士
19年St. George”s School计算机科学课程教学
5分AP Computer Science老师
多年Beaver/CCC等国家级计算机竞赛教学经验
UBC 机械工程博士
UBC 助教/助理研究员
10年以上Python, MATLAB,C++编程教学经验
擅长领域:编程/计算机语言,数据分析,和应用数学
计算机科学硕士
6年以上 Scratch, Python, Java , AP Computer Science教学经验
12年 Microsoft /Amazon 高级软件工程师
NASA Robotics competition 竞赛冠军
联系我们
扫码添加课程顾问微信
Tel | 604-336-9928
Add | 2336 W 41st Ave, Vancouver
Email | info@zhugeacademy.com
Website | www.zhugeacademy.com