最近一段时间，时常发生学生举报老师的故事，教师丢了饭碗，举报者立功受奖。教师成了猎物，学生成了捕猎者，当老师的战战兢兢，举报者喜上眉梢，这种社会生态很诡异。即使不提倡师道尊严，也不能让教师沦为猎物吧？长此以往，会扰乱社会伦理的。教师总不能用《野生动物保护法》来自保吧。
在中国传统和口头上，教师一直享有徒有其名的崇高地位，在“天地君亲师”的五常牌位中叨陪末座，民间也有“师徒如父子”的说法。教师被戴上“传道、授业、解惑”桂冠，馋得没有教师资格证的碎嘴子也“好为人师”。大鲍斯千敏毛更酷爱“导师”称号，以至于“教员”都成了他身后的昵称。当“君”要兼职“师”，留给真教师的活路就不多了。“师”打死也不敢觊觎“君”位，能当上“国师”就是最高理想了，如果大鲍斯把“君”“师”一肩挑亲自传道、授业、解惑，当教师的除了憋住自己的困惑不外泄，真没啥事好干了。
在旧社会，士与师阶层还可以“从道不从君”，动不动就进谏，劝君别偏了道，有部分“道”的解释权。当君师合一时，大鲍斯就不用听劝了，是绝对正确的化身，在世俗和精神上为子民指明方向。群众刚开始欢呼“嗨，希特勒”时，元首还客气一下：嗨，人民群众！后来就不见外了：嗨，我自己！
知识分子沉浸在“为天地立心”的情怀里，琢磨着写奏折给领导参考时，大鲍斯已经发话了：“最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是比资产阶级和小资产阶级知识分子都干净。”要让工农兵改造知识分子，给了这个好为人师的群体当头一棒。把知识分子划为“小资产阶级”，一个穷苦人家含辛茹苦让孩子读了几年书，咋就摇身一变成了“小资产阶级”了？阶层跨越有点大吧。领导有先见之明，把知识当做不动产了，这也许是知识产权的朦胧感觉吧，有知识产权，封个“小资产阶级”被改造被监管就顺理成章了。既然是被改造的对象，在“艰辛探索”时期被学生殴打、批斗，在寻常日子里被学生举报又有什么毛病？
过去，学生举报老师跟儿子揭发老子，臣子背叛君主一样，属大逆不道之罪——“师”可以举报，“君”和“亲”也岌岌可危了。现在进入新时代了，君亲师的传统关系已经是历史文件了，“传道”权收归国有，“授业”靠组织，孤零零的“解惑”就显得可疑——人家辛辛苦苦蛊惑起来的感动都被你解惑了，好烦得啦。于是举报告密逐渐成了大学的教学成果，教师传播知识如同镖局走镖，没点防身功夫不但镖银被劫，连自身安全都成问题。
