省教师监管专员认定，该教师未能营造包容、尊重的学习环境，也未能充分保障学生的身心安全。
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William Walter McCrae在与省教师监管专员（Commissioner for Teacher Regulation）达成的同意处分协议中承认相关行为。该协议摘要于本周公布在网上。文件列出了学区在2023–2024学年报告的多起事件。
其中一起事件中，两名来自西班牙的女留学生上课迟到，并在热身时加入了男生组，而不是女生组。McCrae要求她们回到女生组，但据协议描述，他随后变得愤怒，认为她们仍在交谈并扰乱课堂秩序，同时缺乏紧迫感。
摘要显示，McCrae告诉学生，她们是加拿大的“客人”，如果不能遵守这里的规则，就应该“回西班牙去”。
第二天，在学生道歉后，McCrae又表示，他“没有拿工资来教国际学生”。
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在另一宗事件中，McCrae要求一名患有哮喘的学生（文件中称为“Student C”）参加接力赛，尽管该学生表示吸入器已经用完。
摘要指出，学校档案中并无该学生的医疗记录，因此McCrae认为学生是在找借口逃避比赛。根据协议内容，他回应说“不错的借口”，并要求该学生“回到小组里，尽力完成”。该学生在跑步五分钟后出现呼吸困难。
摘要还指出，McCrae此前曾因类似问题受到纪律处分。
2023年，他曾收到一封提醒信，要求他在与学生交流时使用适当语言。次年，学区又因其未能保持合适的职业界限而向其发出训诫信。
2024年12月，监管专员提出同意处分协议，认定McCrae未能营造包容与尊重的学习环境，也未能保障学生的身心安全，因此对其处以停职三天的处分。
来源链接：
- https://www.ctvnews.ca/vancouver/article/bc-teacher-suspended-after-telling-intl-students-to-go-back-to-spain-forcing-student-with-asthma-to-run/
