维多利亚 ─ 在即将来临的新学年，政府正采取多项聘请和培训措施，令更多认证教师来BC省任教，打造本省幼儿园至第12年级 (K-12) 师资力量。
教育及儿童保育厅长辛若那 (Rachna Singh) 说：「我们知道，每年移居来BC省的人数创下历史纪录，这意味着我们需要更多教职工。我们正在就K-12师资力量积极与教育伙伴合作，以支持更多认证教师的聘用和留任，从而在未来数年内创建可持续的教育劳动力队伍。」
通过《Stronger BC：未来准备行动计划》(StrongerBC: Future Ready Action Plan)，省府在三年内拨款1,250万元，用于支援全省教师的招聘和培训措施。今年，有大约400万元款项资助聘用和培训计划，其重点是支持该行业的教师留任，改善教师培训计划的灵活性，以及在郊区和偏远社区招聘更多教师。
专上教育及未来技术厅长毕丽莎 (Lisa Beare) 说：「培训下一代认证教师是我们未来准备行动计划的重要部分。加强教育计划的灵活性，将支持更多人选择教育事业，并有助于填补高需求行业，为BC省民提供高薪岗位。」
一项省级招聘奖励计划曾在2023年为郊区和偏远地区学校带来50名新认证教师，本学年预计将再聘请60名教师。该计划在三年内获得省府拨款150万元，为工作在高需求地区的教师提供高达一万元现金奖励。这项措施支持BC省多个偏远社区的聘用需求，包括BC省北部、温哥华岛和汤普森—奥肯那根 (Thompson-Okanagan) 地区。
Upper Halfway小学的小学老师Kylee Campbell说：「今年春天我在寻找工作机会时，发现和平河北部学区 (Peace River North District) 的一个职位由于种种原因脱颖而出。我想要郊区的工作，那里人们更了解彼此，使我可以为每个学生提供个性化指导。在这种偏远的地方工作确实有挑战，但省府提供的慷慨奖励可以帮助弥补这些问题。」
自2023年起，BC省更新了认证标准，令更多国际受训的教育工作者可以在BC省学校工作，同时申请费从395元减至245元。去年，这些措施令国际教师的申请数量翻倍，创下申请数量的历史新记录，他们将成为BC省未来K-12师资力量的一部分。此外，省府每年提供10万元奖学金，奖励未来想要从事教育行业的本省高中生，目标是增加BC省学校本地教育工作者的人数。
伴随BC省入学人数不断增加，以上仅仅是当前劳动力措施的一部分工作，旨在支持K-12行业的聘用和留任工作。省府将持续与教育伙伴紧密合作，以寻找更多方式在本省打造可持续且专业的K-12师资力量。
其他正在进行的省级措施包括：
• 与第一民族教育指导委员会 (First Nation Education Steering Committee) 合作，于2024年实施一项研究项目，直接了解第一民族教师在该行业的工作经验，并更有效地了解学区的人力资源实践，以吸引、招聘和留任第一民族教师
• 作为省府打造可持续K-12师资力量承诺的一部分工作，教育及儿童保育厅将与多个K-12教育伙伴一起，支持实施全新的全省教师培训计划，包括BC教师联会 (BC Teachers’ Federation，简称BCTF) 和BC校长及副校长协会 (BC Principals’ and Vice-Principals’ Association，简称BCPVPA)
• 基于2024年的新计划，政府将为30多名实习教师提供8,000元，以完成他们今年在BC省北部一所学校的实习。这些奖励将提供给调任到偏远社区的学生，例如海达瓜依 (Haida Gwaii)、和平河南部 (Peace River South)、卡里布—奇尔科廷 (Cariboo-Chilcotin) 和尼查科湖 (Nechako Lakes)，以帮助支持北部学区，同时与未来的教师培训计划建立联系
同时，省府投资80万元，为想要成为认证教师的学生改善教师培训计划的灵活性：
• BC大学 (UBC) 的郊区与偏远地区教师培训计划 (Rural and Remote Teacher Education Program) 在2022年支持了24名居住和工作在郊区或偏远地区的学生，令他们无需搬至新社区即可就读大学。通过省府30万元拨款，该计划已经培养了第二批学生，并将在2026年前再帮助43名学生成为认证教师
• 作为省级K-12劳动力计划的一部分工作，省府在两年内提供50万元拨款，以改善混合和线上学习的普及度，令包括偏远地区在内的更多人能够参加教师培训计划，从而成为所在社区内的认证教师
速览：
• 自2018年起，省府为教师培训计划新增了400多个名额
• 省府预计2024年将有1,700个国际教师认证申请，对比2021年增加145%
