https://www.travelwithnikki.com/reviews/why-you-should-plan-your-2022-spring-break-early
春风十里不如你，春假十天不如学。大家有没有好好利用春假这段时间为孩子安排有意义的活动做背景提升呢？如果没有，请抓紧春假时间好好规划如何利用暑假啦！去年12月以来我们就收到了很多来自各方家长关于夏校的咨询：如何选择适合孩子的夏校？有什么值得参加的夏校？… 类似的问题层出不穷，大家都在为孩子的大学申请积蓄能量。
随着各类夏校项目逐渐截止，其实还有其他形形色色的课外活动能够助力大学申请。为了帮助大家进一步认识课外活动，KEY诚邀前招生官Bryan先生来和大家聊聊在为孩子打造档案选择课外活动时，应该小心避开哪些陷阱，让孩子的努力事半功倍！
档案扮演着什么角色？
https://www.princetonreview.com/college-advice/what-looks-good-on-college-applications
众所周知，北美名校采取的是一个非常全面的筛选机制来选拔学生，他们不仅看重孩子的学术能力和考试成绩，还十分重视孩子的兴趣特长，品格，潜力以及和学校的契合度。通过参加各种课外活动，孩子能够向学校展现自己除学术外其他方面的能力，比如领导力，创造力，团队协作能力等。同时，孩子也能以此凸显个性和亮点，让自己从众多申请者中突出重围。那么，除了很多家庭都已经热心关注的夏校，还有哪些课外活动可以助力名校申请呢？
https://barnesoncounseling.com/2016/08/22/the-pieces-of-your-application-and-the-weight-of-extracurricular-activities/
参考Common App课外活动分区的下拉选项，我们可以看到其活动类别非十分丰富：
https://millardwestcatalyst.com/6602/opinion/a-different-view-on-extracurricular-activities/
误入崎岖之路
仅仅只是Common App列举的活动类型就高达二十多种，还有许多其他林林总总的课外活动看得人眼花缭乱，仿佛能直接触发各位的选择困难症。再加上缺乏正确的认识和方向性的指导，一知半解的家庭就很容易在为孩子规划活动时陷入误区，导致孩子花费大量时间精力而难以有针对性地助力大学申请。为此，Bryan先生为各位家庭指出了大家在为孩子选择规划活动时容易陷入的思维误区及产生的困惑。
https://www.quora.com/How-do-you-avoid-feeling-like-extra-curricular-activities-are-a-waste-of-time
活动规划误区盘点
01
误区 · 参加各种各样的活动
很多家长会认为活动参加越多越好，Common App上限10个课外活动栏全部都要填满，最大化利用平台来展现孩子“兴趣爱好广泛”是个“全能型人才”。然而，过度追求广度就容易忽略深度，过度追求数量就难以重视质量，一天到晚忙碌的行程会让孩子往往难以深度参与某项活动，也就难以在某个活动中有所突破并获得成长。由于孩子有限的时间精力，家长在为孩子安排活动时应考量合理的取舍及时间分配。
https://money.com/colleges-well-rounded-students/
02
误区 · 跟风参加热门的活动
还有的迷茫的家长会“盲目”跟风，认为只要“复制”参加名校夏校或者理科奥林匹克竞赛等“名校热门活动”就可以“复制”别人家孩子成功的申请经历。殊不知这往往会让孩子陷入亚裔刻板印象泥潭，难以展现个人特色而泯然众人，正如普林斯顿招生官所评论的“亚裔申请者们都有着相似的档案”。鉴于名校“个性化”的录取标准，在选择活动时要切记以孩子为中心出发，避免尝试复刻他人的成功经历。
https://www.buzzfeednews.com/article/mollyhensleyclancy/asians-very-familiar-profiles-princeton
Q
参加太多活动不行，参考“成功录取者”的活动也不行，家长和孩子究竟要怎么选择课外活动呢？
我儿子目前各科成绩都很优秀，暂时没有展现出对某一领域的热情或特长，是不是应该尝试各种各样的活动探索一下方向呢？要在什么时候确定专业方向呢？
我女儿想要申请商科，在暑期实习、商赛、义工和社区服务类活动中选择哪些更有利于提升申请竞争力？如何合理分配平衡在不同活动上花费的时间精力呢？
众多亚裔孩子理科成绩都十分优秀，我的孩子也喜欢和擅长理科，应该怎么提高竞争力突出个性和差异化优势呢？
考虑到很多亚裔孩子都擅长弹钢琴，我的孩子学了十几年钢琴还要不要继续呢？是否应该参加其他更有特色或更冷门的活动来增加申请亮点？
如何打造令招生官动容的申请档案？
相信大家多多少少都有和上述家长们类似的问题和情况，碍于篇幅我们无法在这篇文章中为大家一一解答。为此，我们特别邀请前招生官Bryan先生为大家带来个人档案打造的专题讲座，以内部专家视角带领大家透过课外活动的表象，看清名校招生官到底真正想看到的是什么的本质。最后，Bryan还会通过一份名校录取档案的案例分析来为大家总结受招生官青睐的档案的精髓。
如果你的孩子正在8-10年级之间，十分幸运的你将能提前掌握到正确的活动观念，先人一步带孩子提前规划以充分利用时间来积累课外活动备战申请，还不快来扫描下方二维码报名参加我们的档案打造讲座吧！
★ 2023-2024 大学申请系列线上讲座 ★
#3 – 突破典型亚裔申请者形象，
打造令招生官动容的申请档案
在本次的讲座中KEY将探讨以下主题：
– 受招生官青睐的活动须具备那些特质?
– 竞赛,夏校,科研该如何选择?
– 典型华裔生档案误区扫雷
– 名校录取实例点评
– 如何在有限時間內丰富背景
适合人群：
针对8年级到10年级的高中生
日期&地址：
温哥华时间：2023年 3月 15号（周三) 下午7点,线上讲座
活动流程：
7:00 – 8:30 主题探讨
8:30 – 9:00 Q&A
添加客服好友加入线上讲座群
2021 – 2022 KEY 大学录取榜单
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1名 |
Babson College |
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1名 |
Barnard College |
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1名 |
Bates College |
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1名 |
Boston College |
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3名 |
Boston University |
|
1名 |
Carnegie Mellon University |
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1名 |
New York University |
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1名 |
Northwestern University |
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1名 |
Southern California Institute of Archetecture |
|
1名 |
Syracuse University |
|
1名 |
University of California Davis |
|
4名 |
University of California Irvine |
|
1名 |
University of California Los Angeles |
|
2名 |
University of California San Diego |
|
1名 |
University of Hawai’i |
|
1名 |
Univeristy of Iowa |
|
1名 |
University of Oregon |
|
1名 |
University of Michigan |
|
1名 |
University of Southern California |
|
2名 |
University of Washington |
|
2名 |
McGill University |
|
2名 |
Simon Fraser University |
|
5名 |
University of British Columbia |
|
3名 |
University of Toronto |
|
2名 |
University of Victoria |
|
1名 |
University of Waterloo |
|
3名 |
Western University |
|
1名 |
York University |
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1名 |
Concordia University |
|
1名 |
Durham Univeristy |
|
1名 |
University College London |
(持续更新中,更新于2022年5月1日)
共49份大学录取通知
