对于孩子来说，一个好的老师可能会影响孩子的一生。在孩子的学习生涯中，教师起到的作用至关重要，他们成长的过程中，都会潜移默化的受到老师观点，性格，甚至教育方式的影响。
很多时候，老师们可能想给孩子传递一些知识或理念，但是如果选错了方式，可能起到反效果，造成不良的影响。
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卑诗省的一名教师被无薪停职，并被调到另一所学校，因为她试图通过将二年级学生按种族分开进行活动来教授他们种族隔离的知识。
Diana Lontayao是坎贝尔河学区的一名教师，在2月份的黑人历史月期间（“黑人历史月”的开始于1915年，毕业于哈佛的历史学家卡特·G·伍德森和著名的黑人部长杰西·E·穆兰（Jesse E. Moorland）发起成立了“美国黑人生活和历史研究协会”(ASALH)，致力于美国黑人历史的研究和黑人文化的推广，每年一度的“黑人历史月”是为了庆祝美国黑人克服种种困难所取得的成就 ，以及赞颂黑人在美国历史发展中所扮演的重要角色。），PA上宣布了关于加拿大第一位当选为立法机构成员的黑人妇女Rosemary Brown的消息后，她上了一堂即兴的课程。
Lontayao上课时问她的学生们是否知道什么是种族隔离。仅仅二年级的学生们感到茫然。
为了让孩子们理解种族隔离的意义，Lontayao 让学生们用圆锥体把体育馆的一个小角落围起来。
根据本周在不列颠哥伦比亚省政府网站上发布的一份纪律决议文件记载，她当时和学生们说：“所有棕色皮肤的孩子们，你们站到那个角落里去。”
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班上有三个明显是深肤色族裔的学生走到角落里，老师给他们拿了一根泡沫玩具在角落里玩，而其他大部分学生在教室其他地方分三个玩具玩。两个团队不能互相交流。
一段时间过后，老师吹响了休息的哨子并告诉大家可以来喝水，但是她宣布多数组的孩子可以先喝水，而角落里的学生必须等待。
就在这时，少数深肤色族裔中的一个孩子因为老师的特殊举动而感到不安，并哭了起来。孩子在教育助理的陪同下短暂离开了体育馆。
Lontayao 随后结束了课程，并向学生们解释了刚刚的行为是多么的不公平，学生们因为不同族裔而被划分开来，不能一起玩耍，甚至喝水都要分先后。她告诉学生们，就是因为有像黑人妇女Rosemary Brown这些人的努力，大家才能坐在教师里一起玩耍。
