CIMM是一个政府内部委员会，研究加拿大的移民和公民事务。他们对IRCC进行监督，并监测联邦多元文化主义政策。
CIMM报告的撰写是为了解决这样一个事实：虽然加拿大在吸引国际学生方面处于全球领先地位，但由于多种原因，一些学生可能被置于不利和弱势的境地，而这些原因是IRCC可以解决的。
该报告重点关注与国际学生有关的三个目标。
1、吸引国际学生到加拿大学习。
2、确保国际学生项目的公平性。
3、在学习许可和移民过程中改善对国际学生的服务和沟通。
IRCC的回应集中在可以采取的措施和已经到位的措施，以帮助实现这三个目标，帮助国际学生完成在加拿大的许可证申请、学习和定居过程。
吸引国际学生
政府认识到，从2022年到2023年，学习许可证持有人的数量预计将增加到约753,000名。虽然总数增加了，但来自某些国家的学生的申请没有得到充分考虑。
作为回应，IRCC已经承诺：
1、探讨将学习直入计划（SDS）扩大到特定的亚洲、非洲和法语国家。SDS是为来自14个国家的候选人获得学习许可的一个快速通道。
2、通过在移民、法语化和融合部（MIFI）和IRCC之间建立一个工作组，调查魁北克省的学习许可拒签率（特别是非洲法语学生）。
3、重新评估尼日利亚学生直通（NSE）的范围，这是一个为帮助来自尼日利亚的学生申请学习许可的计划。
4、探讨如何最好地促进国际学生过渡到永久居留，特别是那些具有在加拿大取得成功所需的技能、经验和语言水平的学生。
确保国际学生项目的公平性
CIMM在给IRCC的初步报告中强调了一些问题，以确保国际学生计划和申请过程中的公平。作为回应，IRCC已承诺通过以下方式审查和实践，确保整个国际学生计划（ISP）的公平性。
1、继续调查与无障碍环境、种族和性别有关的问题，以进一步了解客户面临的独特挑战。
2、建立一个分类数据和分析框架（DDAF）。分类数据是经过过滤的数据，基于人口特征，了解其特定关系；更好地了解特定人群如何受到特定政策或现象的影响。
3、探讨社会福利在移民群体上的模式和决定因素，重点是不同种族群体。
4、审查国际学生的选拔过程，根据与学生潜在价值更相关的标准来评估学生。
5、改善客户服务和沟通。
改善对国际学生的服务和沟通
CIMM的许多建议涉及到，向客户和利益相关者提供清晰和透明信息的重要性，包括处理时间和拒绝的原因。IRCC对此也做出了回应。
1、它强调在2022年秋末之前雇用了1250名新的处理人员，以协助处理能力，并每月公布积压的数据。
2、承诺与指定学习机构（DLI）合作，收集国际学生的注册和身份信息数据，DLI将向IRCC提交数据，以便实时处理。
3、有兴趣继续实施类似2022年的试点计划，在该计划中，移民官员在作出有关临时居民签证（TRV）申请决定时，会主动公布其决定说明，以确保透明度，方便理解。
- https://www.cicnews.com/2022/10/canada-commits-to-attracting-and-retaining-more-international-students-1031392.html#gs.f31ov6
