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论坛热帖:想让孩子学中文,却被反问有啥用?评论区刷爆了

2022-10-11 |作者:关注☞ | 来源:大温家长会

近期某华人论坛上的一个热帖吸引众多网友讨论。

发帖人是一位华人妈妈,标题是:

我让孩子学中文,但孩子却说学中文没用。
孩子出生后我就坚持和他用中文交流。可上学后,身边的同学朋友都讲英文,他就慢慢被同化了。现在我讲中文他只讲英文,怎么说都不行。

每当我强制他学中文,说以后大有用处时,他就会反驳道:又不在中国生活,学中文有什么用,而且中文太难了,根本就学不会。
难道学中文真的没用吗?

当然不是!

随着中国在国际上的影响力越来越大,“汉语热”也席卷全球。

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截至2021年底,海外正在学习中文的人数超过2500万,累计学习和使用中文的人数接近2亿

所以学好中文,对于海外华裔青少儿来说,都是提升软能力硬实力的关键!

 

学中文的软性价值

中文和英文的本质差异不是同一个东西的不同叫法,也并非不同的语法规则的区别。更深层次上是两种系统的思维方式,以及东西方两种文化背景的区别。
虽然东西方文化和思维的差异很大,但并非不可以沟通。未来二十年,拥有东西方双重文化背景的孩子,将有更大的竞争力。
现在孩子们学的是语言规则,是识字造句,是修辞手法,这是掌握一门语言的必经阶段。过了这个阶段,孩子们能看到更广阔的世界,探索更深的中华文化,人生的深度和广度将会被大大地拓展。
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《清明上河图》
因为中文一入门,就是拿到了一座宝库的钥匙。
从字体结构,到书法艺术;从音韵格律,到朗读吟诵;从单字含义,到组词成语;从市井俚语,到官样文章;从语录散文,到诗词歌赋。
意韵无穷,遇到即是美。中文沉淀下来的人生智慧,也是取之不尽。

学中文的硬性价值

说完中文的软性价值,我们再来看看中文的实用价值。最直接的价值,就是通过被国家认可的中文考试,获得相应的成绩证明,比如YCT、HSK、BCT。

HSK&YCT考试

YCT(中小学生汉语考试),是一项国际汉语能力标准化考试,考查汉语非第一语言的中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力。
HSK主要以成人考生为主,是海外人士在中国留学或工作的必要证书。
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IB、AP大学预科课程

 

想申请美国名校的高中生,都会提前修大学的课程获得相应的学分。
IB(国际预科证书课程,要求学生兼顾学习科学科目和人文科目。通过考试的学生可以申请北美、欧洲、澳洲、亚太等多个国家的名校。
AP(美国大学预修课程),设有22个门类37个学科。学生可以任意选修多门课程,通过之后可以换取大学学分。美国、加拿大等40多个国家的3600所大学承认AP学分,包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。
但是IB、AP课程的难度是很高的,语言类的难度甚至能到达大学三年级的程度。
所以,用中文作为二外科目的IB、AP的成绩,是很多华人孩子的聪明选择。

华侨孩子400分就能上清华

6月9日发布的“2023QS世界大学排名”,中国大陆6所高校跻身前100,清华大学、北京大学更是冲进TOP15。
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为了让孩子享受更好的教育资源,许多华裔父母把目光投向了归国读书的赛道。
“华侨生联考”是一条广大华侨、港澳台学生直升国内一本名校(985、211)的绿色通道,400分左右就可以上清北!
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当然,想来中国上学,中文水平必须过关!

清华大学要求国际考生获得HSK5级证书,且每科成绩不低于60分

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留学生报考清华大学语言条件

北京大学国际考生持有HSK6级以上证书可直接入系选课。

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留学生报考北京大学语言条件

学好中文应该怎么做?

看到这里,相信大家已经充分了解学好中文的重要性!为了解决大温地区华人家庭学习中文的困扰,大温家长会特约全球知名在线中文教育平台LingoAce,举办主题为“学好中文需要突破哪些难点?”,全面解析在海外语境下如何提高学生的听说读写能力。

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本次活动将帮您了解:

  • 海外语境学中文痛点;

  • 如何结合北美生活方式规划中文课程;

  • 如何提高孩子学习中文的兴趣;

  • 海外孩子学习中文的最优路径。

活动主题:

学好中文需要突破哪些难点?

活动时间:

温哥华时间2022年10月18日晚7点-8点

北京时间2022年10月19日早10点-11点

分享方式:线上Zoom meeting

参与方式:报名参加活动,既有机会获得惊喜好礼。

640_r2l3g码申请入群,获取及时的活动信
 
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主讲嘉宾

许晓秋

LingoAce课程与测评高级总监

斯坦福大学教育心理学博士学位

专攻第二语言习得、测评和教育技术

此前曾在斯坦福大学教育学院、培生教育和 VIPKid工作。她在语言教学、课程和测评开发方面拥有 20 多年的经验,并在学术期刊和国际会议上发表了多篇文章。

关于LingoAce

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作为深耕海外语言教育多年的LingoAce,针对不同水平基础、不同学习需求的海外孩子,研发了多种版本中文课程内容,可满足绝大多数海外家庭3~15岁孩子的中文学习需求。已累计为来自全球100多个国家和地区的学员,提供超过4,000,000小时教学服务,赢得全球家长的信任赞誉!

LingoAce目前拥有3000多名专业的授课老师,所有的老师:

1,都是国内公立或者私立学校具有多年授课经验的语文老师;

2,都有国内的教师资格证书;

3,普通话二级甲等以上证书;

4,对外汉语教师资格证书;

5,具有丰富的第二外语教学经验和海外教学经验;

6,经过严格的面试和培训,确保每位老师都富有爱心和责任心。

在LingoAce  会将师资力量进行细化,负责高级和中高级的教师会区分开,专人负责专属年级,而不是一位老师教同时负责多年龄段。以此保证教师的专注和专业。

授课方式采用一对一方式,老师可以实时关注到学生 ,可以根据学生的学习情况进行灵活调整,确保在学生吸收好的时候有效提速,而越到难点的时候有充足的时间吸收。确保学生保持更好的学习状态。

LingoAce 是四个课程版本:

进阶版,适合中文听,说无障碍的宝贝。

拓展版,适合能听懂中文,但是中文不怎么能够流利表达,需要英文辅助的孩子。

国际版,适合孩子中文听力和口语都不会的宝贝,老师会用英文做媒介语。

以上三个版本一对一,一节课55-60分钟(最少55分钟)

启蒙版,适合3~6岁,中文具备一定听说能力的孩子,趣味动画,老师互动式教学,一节课25分钟。

多版本模式,总有一款适合学生当下的状态。

独立的研发团队:

教研团队成员来自于全球著名学府,如南加州大学,北京大学,新加坡国立大学、北京师范大学、华东师范大学等,有比较深厚的理论功底以及全球化视野。教研团队成员均有海外学习和生活背景,能够深入洞察海外学生学习中文的难点和痛点,能够把国外娱乐性教学和国内专研性教学进行有效结合。

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